|
| |
Вел лекции и семинары
Лекции: старается. Это видно. Но только все очень скучно (хотя чего еще ждать от математики). Но если все с доски + то что он проговаривает, записывать, хотя бы вкратце - никакими книгами для подготовки к экзамену можно не пользоваться.
Семинары: тут самое интересное. Система такая: приходит, на доске пишет условие ~ 4-5 задач, которые надо решить за семинар. Потом сам и начинает решать. Постоянно 'консультируется' с аудиторией. К концу семестра, когда считается, что студенты уже почти все знают, просит решать в тетрадях, а на доску выписывает лишь промежуточные ответы. Иногда шутит. Иногда удачно. Например, как найти x из уравнения sin(x)=a. Знаете, что ему ответили на факультете Г? x=a/sin. Круто! На посещаемость ему плевать. Хоть один человек пусть только. Не отметит нигде. За месяц до начала зачетной недели выдает БДЗ. Это обычно 5 задач из разных задачников, которые (задачники, а не задачи!) принесет вам в электронном виде на диске. Задачи сложные. Это и есть основная запарка с Сухаревым. На зачетной неделе - принимает задачи. Лучше конечно, чтобы они были к этому моменту сделаны. Если задача простая, спросит только, каким методом вы ее делали. Сложная - будет спрашивать досконально-откуда это уравнение, откуда то. Вывод-делать БДЗ самому или хотя бы понять, откуда берутся главные уравнения, из каких условий. Иногда - редко, но было - ваш метод решения его не устраивает (хотя он безусловно правилен) и он говорит, переделайте мне эту задачу таким-то методом. Приходится переделывать. Сколько бы людей не было в вашей группе, ни одна задача ни с чьей не совпадет. Может, совпадет номер, но тогда не совпадут пункты. МБ понимает, что если даст двум людям по одинаковой задаче, сделает ее только один. Несдача хоть одной задачи из БДЗ карается недопуском к экзамену, т.к. у Т нет зачета по Урматам. А это серьезно. У нас один чел так дотянул до 28 июня. Сухарев его допустил (до пересдачи, т.к. совй экзамен тот уже проворонил) только из-за того, что этот индивид ходил к нему на кафедру каждый день и плакался, что вот у него это не получается, то не получается, не знает, как это сделать. Просить МБ поменять задачу на какую-нибудь другую вследствие ее 'чрезвычайной сложности' или того, что 'мы не проходили, как такие задачи решать' АБСОЛЮТНО бесполезно. Решайте то, что дали, и как можно быстрее, чтобы осталось время на их переделывание.
Экзамен: действительно придирается ко всему. Спрашивает значение каждой буковки. Требует определений. Списывать практически бесполезно, если идете к нему...А вот если не к нему, тогда стоит попробовать. Если семинары ведет не он, на экзамене может спросить такое, о чем вы первый раз слышите.
Вывод: ботать и заниматься урматами с начала семестра. У нас дюди, которые начали заниматься после зачетки, ходили к нему всю сессию. Почти как у Ребане Г.П.
Аноним и прислал 05/30/2008 Оценка отзыва:
  0 (0)
Интересно на МИФИсте? А нам интересен ты. Заполни анкету 
| |
|
